Heute bin ich Französischlehrer an einer weiterführenden Schule. Als ich den Aufsatz einer Schülerin las, stellte ich fest, dass sie den Text besser verstanden hatte als ich und viele Elemente erkannt hatte, die mir entgangen waren. FML

Heute, Abitur in Französisch. Eine Französischlehrerin liest das Thema vor und lässt ein "Oh putain!" fallen. Beruhigend. FML

Heute, als Französischlehrer, habe ich beschlossen, einige Arbeiten zu korrigieren. Ich bin motiviert und wirklich bereit, ausnahmsweise... bis ich groß auf dem ersten Blatt des Stapels geschrieben sehe: HAUSAUFGABE IN FRANZÖSISCH. Plötzlich habe ich keine Lust mehr, merkwürdigerweise. FML

Heute gab es eine Übersetzungskontrolle in Englisch. Ich hatte den Vokabelteil, den uns der Lehrer gegeben hatte, super gut gelernt und kam voll selbstbewusst an. Nur hatte der Text, den wir für den Test übersetzen sollten, absolut nichts mit dem zu tun, was wir im Unterricht behandelt hatten. Ich habe Mist gebaut. FML

Heute, aus Spaß habe ich einen Satz meines Französischlehrers, der mit 'ce matin...' begann, weitergesagt und dabei ein Lied von Chantal Goya vor mich hingesummt. Daran hatte ich nicht gedacht: Mein Lehrer war nicht minder gut aufgelegt und zwang mich, es komplett zu singen, im Stehen vor der ganzen Klasse. FML

Heute hatte ich meine mündliche Französischprüfung. Ich stellte meinen Text vor, las einen Abschnitt vor und erläuterte die Kernaussagen, voller Selbstvertrauen und Enthusiasmus. Mein Lehrer, der während meiner Präsentation stoisch blieb, beendete diese mit einer Frage: "Sind Sie gut in Mathe?" - Äh, ja, eher schon. - Perfekt, das wird ausgleichen! FML

Heute, versuche ich vergeblich, die Erklärungen meiner Spanischlehrerin zu den Prüfungen zu verstehen. Am Ende ruft sie: "Todo lo entiendo ?" Gehört, ja. Verstanden, nicht wirklich. Es wäre schön, wenn die wichtigen Dinge trotzdem auf Deutsch erklärt würden. FML

Heute, 20 Tage vor dem Abitur, hat meine Französischlehrerin meinen Aufsatz mit Koeffizient 5 nicht korrigiert. Meine Handschrift sei eine „kalligraphische Vergewaltigung“. FML

Heute, ich habe meine Probe-Französischmündliche Prüfung. Ganz zuversichtlich analysiere ich das Gedicht und präsentiere meine Interpretation vor dem Prüfer. Nachdem der Vortrag vorbei ist, fragt er: "Hast du das Gedicht im Unterricht gelesen?" – "Ja." – "Warst du auch wirklich anwesend?". FML

Heute habe ich gemerkt, dass ich meine Unterrichtsmethoden überdenken muss, als meine Sechstklässler kollektiv zu mir kamen und mich baten, 'weniger von meinem Leben zu erzählen und mich mehr auf den Französischlehrplan zu konzentrieren.' FML