Heute, als Kunstlehrer habe ich meine Zehntklässler gebeten, ein Kunstwerk ihrer Wahl in wenigen Minuten mündlich zu beschreiben. Auf Anraten seines Vaters beschrieb mir ein Schüler das Monochrom von Whiteman. Ich musste mich totlachen. FML

Heute, als Geschichtslehrer in der 10. Klasse, sage ich: „Die Gelehrten der Renaissance stellen den Menschen in den Mittelpunkt des Wissens – nicht mehr Gott.“ Ein Schüler richtet sich auf und fragt: „Aber was passiert dann mit ihren Augen…?“ Ich gebe zu, dass ich ein paar Sekunden gebraucht habe, um das Problem zu verstehen. FML

Heute, habe ich in meiner Klasse einen Beamer genutzt, um den Blutkreislauf zu veranschaulichen. Bereits nach wenigen Minuten riefen die Schüler vor Staunen aus. Leider hatte sich mein Computer in den Standby-Modus verabschiedet, sodass stattdessen bunte Blasen über den Bildschirm tanzten. FML

Heute, hat meine Lehrerin mich als Beispiel für eine reife Schülerin vorgestellt, dabei habe ich gerade ein Einhorn auf meinen Arm gemalt. FML

Heute hielt ich einen Unterricht über Schulmaterialien auf Englisch und projizierte ein Federmäppchen und seine Zubehörteile an die Tafel. Als ich bemerkte, dass der Projektor schwächelte, beschloss ich, die Umrisse aller Objekte zu zeichnen. Eine geschlossene Schere sieht nicht mehr wie eine Schere aus, wenn der Projektor ausgeschaltet ist. FML

Heute, während des Zeichenunterrichts hat meine etwas ältere Lehrerin mir in mein Skizzenbuch etwas vorgemacht. Einige Minuten später kam sie zurück und bat, meine Skizzen sehen zu dürfen. Sie war ganz begeistert von der Zeichnung, ohne zu merken, dass sie ihre eigene war. FML

Heute, im Französischunterricht mit meinen Schülern der elften Klasse. Einige plauderten und ich sagte zur Klasse: 'Für diejenigen, die sich langweilen, holt euer Schmierpapier heraus und zeichnet, anstatt zu reden.' Alle holten Schmierpapier heraus und begannen zu zeichnen. Alle, bis auf einen, der den Finger hob: 'Ich habe kein Schmierpapier.' FML

Heute, als ich gerade eine Übung am Overheadprojektor mit meinen Schülern korrigierte, musste ich niesen und habe eine ordentliche Portion Spucke auf den Projektor geschleudert, die dann an der Leinwand für die ganze Klasse, 50-fach vergrößert, sichtbar wurde. FML

Heute, als Lehrer für Naturwissenschaften, zeichne ich das Schema einer Gebärmutter an die Tafel. Als einer meiner Schüler anfängt zu stören, rufe ich: "Seid ruhig und bewundert meine Gebärmutter.". FML

Heute lässt sich meine 4-jährige Tochter von einem Straßenkünstler karikieren. Am Ende reicht er ihr das schwarz-weiße Meisterwerk. Sie nimmt es, schaut es an und sagt: "Ist nicht schlimm, ich mal es zu Hause fertig an!". FML