Heute zeige ich meiner Klasse ein Plakat in ihrem Geschichtsbuch. Da viele Schüler kein Buch haben, beschreibe ich das Bild: 'In der Mitte sind Marianne und Bauern, die das Feld bestellen'. Allgemeines Gelächter... Es hat eine Weile gedauert, bis ich verstanden habe, dass 'bestellen' in zwei Wörter getrennt werden kann. FML
Sammlung
Herbst: Laub und Lachen
Wenn die Blätter fallen, erhebt sich das Lachen. Entdecken Sie Herbstgeschichten, die so knackig sind wie getrocknete Blätter!
Gleiche Sache, anderer Geschmack
Heute, habe ich eine Gruppe von Kindern gebeten, zwei Plakate zu zwei von ihnen gewählten Berufen zu gestalten: Anwalt und Tierarzt. Alle machen mit. Ein Fünftklässler kommt mit einer Katzenzeichnung zu mir. Ich sage ihm, er solle sie auf das Plakat kleben. Er gehorcht. Ich hätte klarstellen sollen, dass es das Plakat für den Tierarzt sein soll. FML
Heute, erkläre ich meinen Schülern zum vierten Mal ein etwas komplexes Schema. Einer von ihnen quasselte herum, also schickte ich ihn an die Tafel, damit er es erklärt, weil er es ja so gut verstanden hat. Er erklärte es mit einer Reihe von 'Kram und Zeug' und alle haben es verstanden. FML
Heute habe ich Plakate zur Bewerbung meines neuen Theaterstücks geklebt. Auf dem Heimweg sehe ich drei junge Leute vor einem der Plakate stehen, das ich kurz zuvor aufgehängt hatte. Ich gehe hin und sage ihnen, dass ich die Person auf dem Foto bin. Sie haben gerade darauf gepinkelt. FML
Heute, wie jeden Tag, Kopfrechnen auf Täfelchen mit meinen Schülern. Sie heben die Täfelchen, um mir ihre Antwort zu zeigen. In einem Moment hebt einer von ihnen sein Täfelchen. Er hatte 'Streik' darauf geschrieben. Ich habe eine erste Klasse. FML
Heute, im Zeichenunterricht war das Thema "Plakat für einen Kriminalfilm". Ich erklärte dem Lehrer und der Klasse, was ich darstellen wollte. Als ich vom "Einschussloch" sprach, brach die ganze Klasse in schallendes Gelächter aus. Ich frage mich, wie man so etwas nennt, ein Loch in einer Scheibe, das durch eine Revolverkugel entstanden ist. FML
Heute, im Französischunterricht mit meinen Schülern der elften Klasse. Einige plauderten und ich sagte zur Klasse: 'Für diejenigen, die sich langweilen, holt euer Schmierpapier heraus und zeichnet, anstatt zu reden.' Alle holten Schmierpapier heraus und begannen zu zeichnen. Alle, bis auf einen, der den Finger hob: 'Ich habe kein Schmierpapier.' FML
Heute habe ich mein Klassenfoto bekommen und zeige es während des Mittagessens meiner Mutter. Sie bemerkt sehr schnell einen Jungen, der in der ersten Reihe sitzt, und aufgrund seiner recht großen Stirn vergleicht sie seinen Kopf mit einer Straßenbahn. Das ist mein Freund, und ich hatte vor, ihn ihr vorzustellen. FML
Heute, habe ich Plakate aufgehängt, um mein Stück beim Festival d'Avignon zu bewerben. Als ich zurückkam, sah ich drei Jugendliche vor einem der Plakate stehen, das ich etwas früher angebracht hatte. Ich ging zu ihnen, wies sie darauf hin, dass ich auf dem Foto zu sehen bin und sie informieren wollte — sie pinkelten gerade darauf. FML
Heute, unsere Mathelehrerin konnte beim Schreiben an der Tafel einen „Maschinengewehr“-Furz nicht zurückhalten. Nach einem langen, peinlichen Schweigen zog sie einen Stapel Blätter hervor. „Da das sowieso gesagt und weitererzählt wird, gibt es eine unangekündigte Klassenarbeit.“ FML
Heute, als Biologielehrer zeichne ich das Schema einer Gebärmutter an die Tafel. Als einer meiner Schüler anfängt herumzualbern, rufe ich: "Seid ruhig und bewundert meine Gebärmutter." FML